РЕЛАКС

 

Підсумки тижня в освіті: головні події

В Україні створять електронну базу дитячих гуртків і секцій. Планується, що діяльність Інформаційної платформи допомагатиме батькам і школярам обрати найближчі за місцем проживання та напрямом діяльності дитячі гуртки, клуби та секції.

Президент створив Раду з розвитку професійної освіти. Основними завданнями нового органу стануть аналіз законодавства та підготовка пропозицій щодо його удосконалення, прогнозування пріоритетних напрямів та шляхів розвитку професійної освіти.

Оголошено результати конкурсу ім. Яцика. В Україні підбили підсумки марафону з української мови, який цього року відбувався у дистанційній формі. Участь у цьогорічному конкурсі взяли 26 тисяч учасників. Переможці конкурсу будуть нагороджені преміями.

Випускників шкіл та коледжів звільнять від екзаменів. Парламентський Комітет з питань освіти, науки та інновацій рекомендуватиме Верховній Раді ухвалити рішення про звільнення цьогорічних випускників від проходження обов'язкової державної підсумкової атестації у формі ЗНО.

Київ запроваджує ще більш суворий локдаун. У столиці з 5 квітня запровадять більш суворі карантинні обмеження. Зокрема, будуть закриті всі школи та дитячі садки. Окрім того, громадський транспорт працюватиме лише за спеціальними перепустками.

Всеукраїнська школа онлайн отримає 7 млн. Онлайн платформа «Всеукраїнська школа онлайн» отримає додаткове фінансування з бюджету в розмірі 6 млн 800 тисяч грн. Очікується, що виділення коштів надасть можливість створити для платформи ще 399 додаткових онлайн уроків.

Законопроєкт про ДПА розглянуть найближчим часом. Рішення, ухвалення якого дозволить звільнити цьогорічних випускників повної загальної середньої освіти від обов’язкового проходження державної підсумкової атестації, може бути розглянуте Верховною Радою як невідкладне.

Україна хоче долучитись до програми «Горизонт Європа». Україна прагне виконати міжнародні процедури для підписання Угоди про приєднання до програми ЄС з досліджень «Горизонт Європа». На переговори з Європейською Комісією відрядять делегацію на чолі з міністром освіти.

У МОН заявляють, що якість шкільних їдалень під контролем. Чиновники міністерства відзвітували, що більшість недоліків, які були виявлені під час обстеження харчоблоків в українських школах, було усунено за координації МОН та обласних департаментів освіти і науки.

27 % вчителів не впоралися з сертифікаційним тестом ЗНО. Значна частина вчителів початкових класів, які цього року взяли участь у незалежному оцінюванні фахових знань та умінь в рамках проєкту сертифікації, не змогли подолати пороговий бал тесту.

Україна візьме кредит на ремонт і обладнання для вишів. Українські університети зможуть отримати 200 млн доларів кредитних коштів від Міжнародного банку реконструкції та розвитку. Планується, що кошти будуть спрямовані на ремонтні роботи та закупівлю сучасного обладнання.

 ЦИТАТА ДНЯ

Будьте зайняті. 

Це найдешевші ліки на землі

- і одні з найбільш ефективних

                              Дейл Карнегі

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ 

Ідеї використання стікерів для навчання

Стікери – це яскраві різнокольорові  паперові наліпки, на яких можна робити невеликі замітки та приклеювати до різних гладких поверхонь. Це надзвичайно зручний та цікавий інструмент для навчання. Його можна використовувати для опанування як гуманітарних, так і технічних дисциплін.

Пропонуємо кілька ідей, як використовувати стікери на уроках з найбільшою ефективністю.

Вивчення іноземних слів та виразів

Використовуйте стікери для того, щоб якнайшвидше запам'ятати слово чи словосполучення іноземною мовою! Метод найбільш ефективний для візуалів, адже наочність сприяє швидкому формуванню у мозку відповідних нейронних зв'язків.

Створення нотатків у книгах

Навчіть школярів усвідомленому читанню навчальної, наукової чи художньої літератури. Запропонуйте їм під час читання занотовувати цікаві думки автора чи власні роздуми стосовно прочитаного на яскравих стікерах та приклеювати їх на відповідні сторінки книги. Потім буде простіше згадати ключовий зміст оповідання чи сенс навчальної теорії.

Проведення мозкового штурму

Це один із методів критичного мислення, на меті якого колективний пошук розв'язання будь-якої проблеми шляхом спільної генерації ідей. Головна умова – спочатку створюється спільний «банк ідей», а лише потім аналізується та оцінюється дотепність кожної з них. Із використанням стікерів зручно фіксувати, а потім сортувати ідеї.

Оформлення особистої мапи бажань

Запитайте школярів, про що вони мріють та до чого чого прагнуть? Поясніть, що будь-які цілі, особливо глобальні, з часом розмиваються, якщо вони не візуалізовані. Запропонуйте кожному створити свою мапу бажань, на якій стікерами занотувати свої мрії та прагнення.

https://vseosvita.ua/news/idei-vykorystannia-stikeriv-dlia-navchannia-38989.html?fbclid=IwAR3PAG8L03HuLLcjgdFAac7KcI1x4A0mTNaZKh_lwMPypFkpNERAOmrRdxE

 ІНТЕРВ'Ю

Вчителі не якісь Дони Кіхоти із середньовіччя, які воюють з вітряками сьогодення, вони, навпаки, швидко адаптуються до усіх викликів, – найкращий вчитель України

Василь Дяків розповів, якими мають бути вчителі, батьки й діти для розвитку якісної, європейської та сучасної освіти.

Вчителі своєю діяльністю і роботою прагнуть показувати дітям, що у їхньому житті є величезна кількість можливостей і що школа – це лише один вимір успіху, школа – це лише один спосіб його досягнути. Так під час пресконференції відкриття національної премії Global Teacher Prize Ukraine 2021 висловився тогорічний переможець, найкращий вчитель України Василь Дяків.

Ми живемо у непростий час, у період трансформації та змін. Ми живемо у час викликів. Ми бачимо покоління дітей, які своїми зусиллями намагаються пізнати світ у різний спосіб, в тому числі у віртуальний. Ми бачимо, як їм складно, ми бачимо як складно всьому суспільству зокрема і батькам, – сказав Василь Дяків.

Натомість він зазначив, що вчителі роблять все можливе, аби показати дітям, що успіху можна досягти будь-коли, будь-де та за будь-яких обставин.

Ми знаємо про те, що сучасна школа й класно-урочна система є занадто обмеженими, тому я, як вчитель, а насамперед як людина говорю дітям: «Школа – це лише один вимір успіху, школа – це лише один спосіб його досягнути. Але життя є багатогранне і вам доведеться пізнати його таким. Звісно це не просто, звісно це треба пробувати через власні помилки, але сприймати ці помилки не як поразки, а як досвід», – зазначив учитель.

Також він запропонував три поради для усіх, хто зацікавлений у якісній, європейській, сучасній освіті:

Бути відкритими.
Діти як ніхто інший відчувають щирість чи фальш в дорослих. Тому, якщо ти відкритий, визнаєш свої помилки, готовий до спілкування й не лише говориш про цінності у житті, а й власним прикладом показуєш, як їх реалізувати, то твоя дитина чи дитина яку ти навчаєш буде успішною.

Не зациклюватися лише на знаннях.
Знання – це обмеження, бо ми говоримо про компетентнісний вимір освіти. Ми говоримо про те, що знання повинні отримуватися через практику. Тому, якщо ти, як учитель, прагнеш показати дітям багатоманітність знань, можливості себе реалізувати, то це дасть віру дитині у те, що вона найкраща й унікальна.

Працювати у команді.
Один із критеріїв успіху – команда однодумців. Команда, яка дозволяє побачити перспективи, яка цінує кожного, яка бачить твої сильні сторони та в якій всі допомагають один одному.

https://vseosvita.ua/news/vchyteli-ne-iakis-dony-kikhoty-iz-serednovichchia-iaki-voiuiut-z-vitriakamy-sohodennia-vony-navpaky-shvydko-adaptuiutsia-do-usikh-vyklykiv-naikrashchy-38507.html?fbclid=IwAR2a2oAUeu2l7uaL6ut9h5x3jN-_Hs8jbyZ0hargcaq7Na9P1V9_CJGm1BA

 НА ЗАМІТКУ

Фабінг – частина сучасного життя, яка може комусь здатися нешкідливою, але водночас може стати дратівливою під час розмови із значущою для нас людиною. Дослідження показують, що ця поведінка може зашкодити вашим відносинам, бо робить особисте спілкування менш значущим. Текстові повідомлення, що відправляються під час розмови, роблять бесіду менш приємною для людей, на відміну від тих, під час яких люди спілкуються без телефону.

Психологи вказують, що надмірне та часте використання смартфону може:
• Зашкодити відносинам людей, що спілкуються.
• Призводить до нестачі компетенцій у спілкуванні, проблемам із прийняттям рішень, 
незадоволеності потреби у спілкуванні, прийнятті, приналежності до соціальної групи.
• Вплинути на почуття власної гідності під час розмови з партнером, родичами або близькими друзями. 
Згідно з дослідженнями, розмови без смартфонів – значно якісніші, ніж без них. Ми відчуваємо більше співчуття, коли співрозмовник та ми прибираємо наші телефони.
• Вплинути на самооцінку та викликати невпевненість у собі, зниження навичок розрізняти свої почуття та співрозмовника.
• Вплинути на стосунки подружжя, підвищуючи незадоволеність шлюбом та спричиняючи конфлікти.
• Погіршити настрій та самопочуття людини, яку фабять (зневажають), викликати відчуття того, що вас ошукали чи піддали остракізму.
• Сприяти появі чи посиленню ознак депресії.

https://kcphc.kyiv.ua/ua/informatsiini-matrialy/fabing?fbclid=IwAR298pzUOabF6_sX80I79nAmNWu2ZIKBYCZErPMo_ygi5Bbuyirb20Pzszg

 ГОВОРИМО І ПИШЕМО УКРАЇНСЬКОЮ