среда, 13 октября 2021 г.

 

Підсумки тижня в освіті: головні події

У МОН оприлюднили проєкт умов прийому до вишів у 2022 році. За словами міністра освіти, МОН створило нові можливості для спрощення процедури подачі заяв для вступу, використовуючи сучасні цифрові підходи.

У 2022 році посилять роль сертифіката ЗНО з математики. Відповідно до проєкту умов прийому до закладів вищої освіти у 2022 році, має змінитись перелік обов’язкових предметів для вступу на деякі спеціальності.

Вакцинація має бути добровільною, – Профспілка. Профспілка освітян не підтримує впровадження обов’язкової вакцинації від коронавірусної інфекції для педагогічних працівників.

Щеплення препаратом Pfizer планують зробити доступним для дітей. МОЗ найближчим часом розгляне питання дозволу вакцинації від COVID-19 препаратом Pfizer для всіх дітей віком від 12 років.

На місцях розглянуть графік гнучких шкільних канікул. МОН рекомендувало розглянути графік гнучких канікул у разі відсутності у червоній зоні 100% щеплених освітян, але кінцеве рішення школи мають ухвалювати самостійно.

Майже третина вчителів не зробила щеплення від коронавірусу. За статистикою МОН, найменшим показник вакцинації залишається в Рівненській, Львівській, Одеській та Івано-Франківській областях.

Тендери на купівлю ноутбуків для шкіл проведуть у жовтні. Проведення повторних аукціонів з придбання ноутбуків для шкіл у більшості областей заплановано на жовтень, відповідно, укладення договорів і доставка ноутбуків по школах очікується в листопаді-грудні.

Нещеплених працівників відсторонять від роботи, – Ляшко. За словами міністра охорони здоров’я, якщо представники професій, які підлягають обов’язковій вакцинації, не зроблять щеплення, їх на період карантину будуть відсторонювати від роботи без збереження зарплатні.

Примус до вакцинації суперечить позиції ПАРЄ, – Профспілка. Центральний комітет Профспілки освітян нагадав, що Парламентська Асамблея Ради Європи закликала держави утриматися від дискримінації громадян у зв’язку з відсутністю вакцинації.

В Україні оприлюднили перелік вишів за ступенями ризику. Держслужба якості освіти України сформувала й оприлюднила перелік закладів вищої освіти за ступенями ризику. Згідно з переліком, лише 31 виш має незначний ступінь ризику від провадження господарської діяльності.

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Триденний Мастер- класc
"ТОП - 30 ігор ZOOM- педагога"

18, 20 і 22 жовтня в 20: 00 по Київ/МСК 

Привіт!
Мене звуть Анатолій Засоба - я автор концепції ZOOM- педагогіки і той самий ПапаголикБільше 20 років в освітньому бізнесіЗа цей час організував і провів понад 10 000 подійв яких пройшли навчання більше 150 000 чоловікНині є засновником Сімейної школи Kids Hub і власником школи англійського MOVAпро яких вже писали в Forbes і знімали сюжет для BBCУ онлайн - я ZOOM- педагог по Скорочтению Міжнародної школи Papagolikде навчаю більше 600 студентів з 30 країн Світу.
Запрошую вас на свій унікальний Майстер-клас!

Де і Коли?

- 18, 20 і 22 жовтня 2021
- з 20: 00 до 22: 00 по Київ/МСК

- онлайн у ZOOM

https://papagolik.com/top30botru?fbclid=IwAR2psHJCeBFQGovaRrt0WpFAaBxCIRZQtfGrZDwpPxNKHGUouZmSmI5DoX8

ІНТЕРВ'Ю

ЯК ПЕРЕКОНАТИ ДІТЕЙ УЧИТИСЯ: П’ЯТЬ ПОРАД ВІД ВЧИТЕЛЯ РОКУ АРТУРА ПРОЙДАКОВА

ДЖЕРЕЛО: ВВС NEWS УКРАЇНА

Йому 31, з яких 11 років він навчає дітей української мови. Артур Пройдаков став найкращим учителем України та отримав головну нагороду премії Global Teacher Prize Ukraine.

На його уроках діти слухають пісні “Калуш” та ОЕ, щоб виправляти помилки у текстах, а правила запам’ятовують за допомогою ігор та мемів.

Він створив подкаст про українську літературу до ЗНО, який зібрав уже понад сто тисяч переглядів.

У його телеграм-каналі, присвяченому українській мові, кількість підписників злітає перед кожним ЗНО.

Артур Пройдаков уже рік працює у приватній школі у Києві. До цього було десять років роботи у державних школах, у коледжі на Луганщині та на Сумщині.

Восени 2014 року він викладав українську мову у захопленому бойовиками Стаханові (зараз – Кадіївка). Його проукраїнська позиція ні для кого не була секретом. Одного разу до його кабінету зайшли бойовики та наказали зняти плакати з цитатами українських поетів. Незабаром учитель став переселенцем.

Про свободу, про те, як надихнути дітей вчитися і як зробити уроки цікавішими, Артур Пройдаков розповів ВВС News Україна.

Пісні на уроках

Я завжди намагаюся використовувати відео, фото, будь-які ілюстрації до теми, щоб дітям було цікаво.

Дуже класно вивчати лексику, граматику за допомогою сучасних пісень. Для уроку я готую презентацію про музикантів і роздаю тексти пісень. Іноді спеціально додаю помилки. Вмикаємо музику і разом з дітьми перевіряємо.

Наприклад, у пісні “Дим”, гурту “Время и стекло” є такі слова: “Моя любов – чорна біль”, а правильно “біль – чорний”. Так ми вивчаємо роди іменників і виправляємо помилки.

Чому це заходить? Бо це цікаво і мені, і дітям. Мені цікаво шукати помилки у піснях і ділитися ними з дітьми.

Література в іграх та мемах

Ми читаємо та обговорюємо у класі твори української літератури, а от закріплюємо розуміння того чи іншого твору в іграх. Дітям подобається. Це весело.

Кадри з ток-шоу, де сваряться дві жінки, ми підписали: “Мотря та Мелашка з “Кайдашевої сім’ї”. Фото якогось бандита – це юний Чіпка з роману “Хіба ревуть воли як ясла повні”. Замість Морфеуcа з “Матриці” стоїть Омелько Кайдаш, і у нього в руці дві таблетки – піти у церкву чи піти напитися.

Ще ми граємо у “Крокодила”, коли сюжет з якогось літературного твору діти показують без слів. Або у гру “Хто я”: учень сідає спиною до дошки, де написане ім’я персонажа. Він ставить класу питання і вгадує, хто він – позитивний чи негативний герой, з твору Франка чи Нечуя-Левицького

Діти граються, сміються, жартують, а я спостерігаю. Ці меми та ігри створюють ілюзію ненапряжного навчання.

Зробити це у державних школах теж можливо. Я вірю, що вчитель може мати свободу дій, де б він не працював.

Як зацікавити дітей українським фольклором? Вмикаємо кліп Онуки “Зеніт” чи ДахаБраху “Шо з-под дуба”.

Дуже дякую гурту MOZGI, які на концерті до дня Незалежності заспівали Козацький mix і там була пісня “Ой там на горі женці жнуть”. Ця ж пісня є у підручниках з української літератури. Діти були у захваті, коли почули її у такому виконанні.

“Уявіть, що ви блогер”

Часто даю домашнє завдання учням – написати есе. Я кажу їм: “Уявіть, що ви – блогери і пишете пост у соцмережах”. Наприклад, задаю тему “Як я провів це літо”. І от вони пишуть пости, а по факту це есе з його структурою: вступ, теза, аргументи, висновок.

Ми говоримо, що ніхто не читає речень, де понад 20 слів, не читає абзац, у якому понад п’ять речень. І так ми вчимося писати.

Про себе треба вміти розповісти, де б ти не працював. Знати структуру тексту, вміти логічно висловити свою думку – це важливі й потрібні навички для всіх.

Теми для есе я обираю різні — найкращий концерт, на якому ти побував, яке твоє місце сили, що подобається у школі, три речі, які б ти хотів змінити в Україні.

Це все ми робимо на уроках української мови. Підганяємо есе під наші теми – наприклад, вивчення фразеологізмів чи роди іменинників.

Як заохотити дітей вчитися?

Я вірю, що перш за все навчання має бути не відірваним від реального життя.

Діти мають вчитися на прикладі речей, які навколо. Це працює краще, ніж просто нудні правила у книжках.

Наприклад, є реклама чи меню в ресторанах, де пишуть “еспрессо” і “латте”, а подвоєння приголосних у словах іншомовного походження не відбувається. Правильно – “еспресо” і “лате”.

Потім діти самі бачать ці помилки й присилають їх у наш телеграм.

У мене з кожним класом є телеграм-чат, де ми ділимося цікавою інформацією про предмет. Дітей це захоплює. У телеграмі вони, граючись, проходять тести. А це вже перевірка знань. І я бачу, наприклад, чи знають вони, де пишеться м’який знак.

А ще я вважаю, що школа має давати дітям більше практичних знань та навичок. Мені, наприклад, не дали тієї інформації, яка виявилася потрібною пізніше – розуміння банківської сфери, що таке позика, кредит, іпотека, як працюють відсотки.

Я – гуманітарій, і для мене є проблемою прикрутити розетку. Хоча 10 років у школі я ходив на уроки праці, щось там робив на верстаті, який потім ніколи в житті не бачив.

Досі у школах тема табу – сексуальна освіта. Всі дивляться серіал “Sex education”, а розмови з вчителем про це – табу. Мені здається, що це неправильно, що діти про такі речі дізнаються з серіалу.

А ще у школах я б запровадив основи медіаграмотності. Це дуже важливо саме зараз. У 10-11 класах під час вивчення граматики та орфографії ми працюємо над тим, як розрізнити фейки. Але це моя ініціатива. Було б добре розробити окремий курс.





 

НА ЗАМІТКУ

Правило «90/10»

Що таке "правило 90/10"?
Річ у томущо 10 обытий в нашому житті ми ніяк не можемо контролюватиНе можемо запобігти поломці приладуяким користуємосявплинути на затримку рейсу літака або регулювати червоне світло світлофораАле ми можемо контролювати свою реакцію на ці події.

Підписуйтеся на наш аккаунт в INSTAGRAM!

Інші 90 обытий - це результат нашої реакціїРезультат тогояк ми поводимося в неконтрольованій і стресовій ситуації.

Уявіть собі таке:

Ви снідаєте зі своєю сім'єюВаша дочка ненавмисно перевернула чашку з вашою кавою прямо на вашу сорочкуВи схоплюєтеся і кричите на дочкуобзиваючи її розтяпоюДокоряєте своїй дружині за тещо вона поставила чашку дуже близько до краю столуВи мчите в спальнющоб переодягнутисяа по возращении бачите дочкущо плачеяка не закінчила свій сніданок і не зібрала речі для школи.

В результаті вона не устигає на шкільний автобусВаша дружина поспішає на роботуі ви везете дочку в школу на своїй машині.
Оскільки ви спізнюєтесято мчитесяпорушуючи правила дорожнього рухуПрийшовши на роботу із запізненнямви виявляєтещо забули удома потрібні папериВаш день почався жахливо і триває в такому ж дусіВи чекаєте не дочекаєтесяколи він закінчитьсяПрийшовши додомуви бачитещо дружина і дочка у поганому настроїУ ваших стосунках спостерігається напруга.

Чому у вас був поганий день?

AТому що дочка ненавмисно пролила каву?
BТому що ваша дочка пропустила автобус і ви повинні були везти її в школу?
CТому що на дорозі була пробка і ви запізнилися на роботу?
DТому що ви неправильно відреагували на ситуацію?

Правильна відповідь - DСвоєю реакцією ви зіпсували весь день собі і своїй сім'їВи не могли нічого поробити з пролитою кавоюале ви могли контролювати свою реакцію.
Адже все могло бути по-іншому
Кава розлита на ваші брюкиДочка готова розплакатисяВи м'яко говорите"Нічого страшногопросто постарайся наступного разу бути акуратніше"Ви йдете в спальнюпереодягаєте брюкиберете всещо треба для роботиПовертаєтеся в кухню і устигаєте побачити через вікнояк ваша дочка махає вам рукоюсідаючи в шкільний автобусПопрощавшись з дружиноювиходите з домуВи приходите на роботу на 5 хвилин раніше і енергійно вітаєтеся з усіма.

Два різні сценаріїОбоє почалися однаковоале закінчилися по-різномуУся справа у вашій реакції на події у вашому життіЗвичайноможна продовжувати винити інших у своїх бідах і скаржитисящо життя не складаєтьсяале хіба це допомагає жити краще?
 

Учитесь правильно реагировать и вы не испортите себе день и жизнь




 

ЦІКАВИЙ ДОСВІД



АТЕСТАЦІЯ ВЧИТЕЛІВ: ЯКИХ ЗМІН ЧЕКАТИ ТА ЯК ЦЕ ВПЛИВАЄ НА ЗАРПЛАТУ ПЕДАГОГІВ

повний текст читайте тут: https://ukr-space.com.ua/news/157075?fbclid=IwAR3gDpZadBpkwlORUAwbJ6MWI_U3Y8BZdDkkUMO4Sgx_k_gxGkiAGfqhzDI 

Вчителі мають проходити атестацію раз на п’ять років, щоб підтвердити чи підвищити свою кваліфікаційну категорію. Проте незабаром вчителів чекають зміни у атестаціях. Що зміниться та як це вплине на зарплату – читайте у статті.

Зміни в атестації вчителів Що відомо про атестацію вчителів 5 жовтня завершується громадське обговорення проєкту про атестацію педагогів. Є ймовірність, що ухвалення документа вплине вже на поточний рік, хоча основні зміни в ньому заплановані на 2023. Атестація педагогів – це система заходів для оцінювання професійної діяльності вчителя. Вона прописана у статті №50 закону “Про освіту”. Яким може бути результат атестації: Підтвердження кваліфікаційної категорії – коли педагога перевіряють на відповідність посаді. Якщо рішення атестаційної комісії несприятливе, це може бути підставою для звільнення. Присвоєння педагогічного звання – для вчителя це старший вчитель та вчитель-методист. Їх присвоюють лише спеціалістам першої чи вищої категорії, які покращують якість освіти, впроваджують педагогічні новації, визнані переможцями чи лауреатами конкурсів. Як це впливає на зарплату? Відповідно до кваліфікаційної категорії директор школи встановлює вчителю певний тарифний розряд, за яким розраховується ставка. Базовий оклад першого тарифного розряду (нині 2670 гривень) множать на тарифний коефіцієнт: спеціаліст без категорії має 10-й (коефіцієнт 1,82) або 11 розряд (1,97), другої категорії – 12 розряд (2,12), першої – 13 розряд (2,27), вищої – 14 розряд (2,42). Утім, якщо отримана за розрядом сума нижча за мінімальну зарплату, до неї нараховується доплата (на вересень 2021 року доплачуватимуть до 6000 гривень). Яка зарплата вчителів? Нині спеціаліст другої категорії має ставку 6226 гривень, першої – 6667 гривень, вищої – 7107 гривень. Вже залежно від ставки обчислюють зарплату, враховуючи обсяг педагогічного навантаження, надбавки, тощо.
повний текст читайте тут: https://ukr-space.com.ua/news/157075?fbclid=IwAR3gDpZadBpkwlORUAwbJ6MWI_U3Y8BZdDkkUMO4Sgx_k_gxGkiAGfqhzDI

 УВАГА КОНКУРС!!!!

Реєстрація на конкурс «Учитель року – 2022» 

розпочнеться 11 жовтня

Для участі в конкурсі «Учитель року – 2022» з 11 до 31 жовтня буде відкрито реєстрацію педагогів за покликанням.

«26 років поспіль країна відзначає найкращих своїх педагогів, якими ми пишаємося та захоплюємося. Цього року конкурс “Учитель року” було трансформовано для того, щоб ще більше підвищити престижність педагогічних професій і надалі всебічно підтримувати наших вчителів. Переможцями і лауреатами цьогорічного конкурсу стали 12 найкращих вчителів країни, яких особисто вітав Президент України Володимир Зеленський», – зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.

Лауреати конкурсу, які посіли другі та треті місця, нагороджені Почесною грамотою Кабінету Міністрів України та Грамотою Верховної Ради України. Також переможна дванадцятка отримала премії за перше місце – 30 тисяч грн., друге місце – 24 тисячі грн., третє місце – 18 тисяч грн.

У вересні цього року рішенням Кабінету Міністрів України збільшено преміальний фонд конкурсу. Переможці отримуватимуть премію в розмірі 65 тис. грн, а лауреати, які посядуть 2 та 3 місця, – премії в розмірі 58,5 тис. грн та 52 тис. грн відповідно. Це вдвічі більше, ніж минулого року.

Конкурс «Учитель року – 2022» буде проводитися із дотриманням законодавства України в частині запобігання поширенню COVID-19 у номінаціях «Біологія», «Інформатика», «Мистецтво», «Основи правознавства» у два тури:

  • перший – грудень 2021 року – лютий 2022 року;
  • другий – березень – квітень 2022 року.

На учасників конкурсу очікують випробування, що дадуть можливість педагогам продемонструвати свою професійну компетентність, методичну майстерність, мобільність мислення, творчість та новаторство.

Реєстрація на конкурс триватиме з 11 до 31 жовтня 2021 року.


Традиційний всеукраїнський конкурс «Учитель року» цьогоріч проведуть у чотирьох номінаціях: «Біологія», «Інформатика», «Мистецтво», «Основи правознавства». Наказ «Про проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2022»» підписав міністр освіти і науки Сергій #Шкарлет.

Реєстрація педагогічних працівників, які виявлять бажання взяти участь у конкурсі, триватиме з 11 до 31 жовтня 2021 року.

Проведення конкурсу відбудеться у два тури:

  1. грудень 2021 року – лютий 2022 року;

  2. березень – квітень 2022 року.