среда, 12 мая 2021 г.

ГОТУЄМОСЯ ДО ЗНО 


Чек-лист за посиланням: hist.pdf


ЗНО з історії України: візуальні об’єкти, які потрібно знати

Освіта.ua пропонує учасникам зовнішнього оцінювання, які складатимуть тест з історії України, перелік візуальних об’єктів, що можуть бути запропоновані укладачами тестів.

Перелік візуальних об'єктів складено відповідно до вимог чинної програми зовнішнього оцінювання з історії України.

Електронна збірка містить зображення діячів культури, освіти та науки, громадсько-політичних та військових діячів.

Також збірка візуалізує архітектурні культові споруди, фортифікаційні споруди в Україні, світську архітектуру, скульптури, пам’ятники, ікони, мініатюри, гравюри, портрети, художні роботи та пам’ятки стародавньої історії України.

Загалом до збірки включено 54 історичні персоналії та 89 пам'яток архітектури й образотворчого мистецтва, які є обов'язковими для розпізнавання абітурієнтами.

Крім того, на сайті ЗНО-ОНЛАЙН майбутні учасники зовнішнього оцінювання мають змогу тренуватися у виконанні завдань з історії України, розподілених за темами. До окремої тематичної добірки включено завдання на візуальне впізнання персоналій, об'єктів архітектури й мистецтва.


Порогові бали “склав/не склав” на ЗНО-2021 можуть знизити, через карантин та складний навчальний рік.

Через карантин та складний рік у навчанні в Україні можуть змінити пороговий бал ЗНО. Проте остаточне рішення мають прийняти експерти.

Заступник голови комітету Верховної ради з питань освіти Сергій Колебошин заявив, що на ЗНО-2021 можуть змінити пороговий бал. Це буде встановлювати відповідна група експертів.

За його словами, пороговий бал може бути різним, але яким саме – встановить відповідна група експертів, які тестують завдання ЗНО.

Експерти, які встановлюють пороговий бал, беруть до уваги й той факт, що навчальний рік відбувався у незвичному режимі, діти відвідували школи епізодично, – пояснив Колебошин.

Він додав, що кожного року завдання переглядають та додають нові, корелюється їх складність.

Колебошин наголошує, що пороговий бал по окремих предметах може бути трохи нижче аналогічного балу за попередні роки. Наприклад, раніше просів середній бал з фізики. За його словами, це не означає, що всі діти різко перестали вчити фізику, просто рівень завдань був трохи вищим за попередні роки.

Ми всі розуміємо, що дистанційне навчання навряд чи підвищить рівень знань дітей, але іншого виходу в нас наразі немає“, – сказав Колебошин.

Яким буде ЗНО-2021

На вході усі будуть проходити температурний скринінг. Під час складання тестування – учасники ЗНО мають бути в масках, приміщення треба провітрюювати та дезинфікуються до і після тестувань.

Окрім того, під час тестування в аудиторіях перебуватиме максимум по 15 учасників і по два інструктори. Це потрібно для того, щоб дотримуватися принципу соціального дистанціювання.

Парламентар зауважив, що у випадку, якщо випускник з поважної причини не зміг взяти участь в основній сесії ЗНО, то він може зареєструватися на додаткову сесію.

Для того, щоб зареєструватися на додаткову сесію, потрібно зазначити причину відсутності та довідку, яка підтвердить, що ви дійсно були тоді хворі. Така можливість буде і в дітей з окупованих територій через можливі проблеми з перетином кордону“, – зазначив Колебошин.

До слова, попри епідемію, ЗНО для випускників цього року має пройти в заплановані терміни. Проте школярів звільнили від обов’язкової ДПА.


РЕЛАКС
 

среда, 5 мая 2021 г.

ПІДСУМКИ ТИЖНЯ В ОСВІТІ: ГОЛОВНІ ПОДІЇ

Президент створив Раду з розвитку професійної освіти. Основними завданнями нового органу стануть аналіз законодавства та підготовка пропозицій щодо його удосконалення, прогнозування пріоритетних напрямів та шляхів розвитку професійної освіти.

Оголошено результати конкурсу імЯцика. В Україні підбили підсумки марафону з української мови, який цього року відбувався у дистанційній формі. Участь у цьогорічному конкурсі взяли 26 тисяч учасників. Переможці конкурсу будуть нагороджені преміями.

Випускників шкіл та коледжів звільнять від екзаменів. Парламентський Комітет з питань освіти, науки та інновацій рекомендуватиме Верховній Раді ухвалити рішення про звільнення цьогорічних випускників від проходження обов'язкової державної підсумкової атестації у формі ЗНО.

Київ запроваджує ще більш суворий локдаун. У столиці з 5 квітня запровадять більш суворі карантинні обмеження. Зокрема, будуть закриті всі школи та дитячі садки. Окрім того, громадський транспорт працюватиме лише за спеціальними перепустками.

Всеукраїнська школа онлайн отримає млн. Онлайн платформа «Всеукраїнська школа онлайн» отримає додаткове фінансування з бюджету в розмірі 6 млн 800 тисяч грн. Очікується, що виділення коштів надасть можливість створити для платформи ще 399 додаткових онлайн уроків.

Законопроєкт про ДПА розглянуть найближчим часом. Рішення, ухвалення якого дозволить звільнити цьогорічних випускників повної загальної середньої освіти від обов’язкового проходження державної підсумкової атестації, може бути розглянуте Верховною Радою як невідкладне.

Україна хоче долучитись до програми «Горизонт Європа». Україна прагне виконати міжнародні процедури для підписання Угоди про приєднання до програми ЄС з досліджень «Горизонт Європа». На переговори з Європейською Комісією відрядять делегацію на чолі з міністром освіти.

У МОН заявляютьщо якість шкільних їдалень під контролем. Чиновники міністерства відзвітували, що більшість недоліків, які були виявлені під час обстеження харчоблоків в українських школах, було усунено за координації МОН та обласних департаментів освіти і науки.

27 % вчителів не впоралися з сертифікаційним тестом ЗНО. Значна частина вчителів початкових класів, які цього року взяли участь у незалежному оцінюванні фахових знань та умінь в рамках проєкту сертифікації, не змогли подолати пороговий бал тесту.

Україна візьме кредит на ремонт і обладнання для вишівУкраїнські університети зможуть отримати 200 млн доларів кредитних коштів від Міжнародного банку реконструкції та розвитку. Планується, що кошти будуть спрямовані на ремонтні роботи та закупівлю сучасного 

 ЦИТАТА ДНЯ. ДЛЯ РОЗДУМІВ



ІНТЕРВ'Ю

Митио Каку: «Навчання більше не буде грунтуватися на запам'ятовуванні»

Дипломи зникнуть через непотрібність - перш за все тому, що освіта перестане обмежуватися будь-якими часовими і просторовими рамками.

У минулому році газета The New York Times назвала Митио Каку одним з найрозумніших людей Нью-Йорка. Американський фізик японського походження, провів ряд досліджень в області вивчення чорних дір і прискорення розширення Всесвіту. Відомий як активний популяризатор науки. В активі вченого - кілька книг-бестселерів (багато переведені на російську мову, в т.ч. «Введення в теорію суперструн», «Фізика неможливого», «Фізика майбутнього»), цикли передач на BBC та Discovery. Каку - викладач зі світовим ім'ям: він професор теоретичної фізики в нью-йоркському Сіті-коледжі, багато подорожує по світу з лекціями. Нещодавно Митио Каку розповів в інтерв'ю виданню «Власть Денег», яким він бачить освіту майбутнього.

У своїй книзі «Фізика майбутнього» ви пишете, що освіта буде базуватися на інтернет-технологіях і гаджетах типу Google Glass. Які ще глобальні зміни відбудуться в сфері навчання?

Митио Каку. Найголовніше - навчання вже не буде базуватися на запам'ятовуванні. Зовсім скоро комп'ютери і окуляри Google Glass трансформуються в крихітні лінзи, що надають можливість завантажувати всю необхідну інформацію. Вже існують окуляри доповненої реальності, у яких є така функція. Тому через рік-два школярі і студенти на іспитах зможуть запросто шукати відповіді на питання в інтернеті: досить моргнути - і з'явиться потрібна інформація.

З одного боку, не потрібно буде перевантажувати мозок марними знаннями, основний відсоток яких, як показує практика, згодом не використовується. З іншого - звільнився розумовий резерв переорієнтується на розвиток здатності думати, аналізувати, аргументувати і приймати в підсумку правильні рішення.

https://lifedeeper.ru/post/2568-mitio-kaku-obuchenie-bolshe-ne-budet-osnovyvatsja-na-zapominanii/?fbclid=IwAR0bpok65RDxIENnRGew3H76xgYybcQqBDJXaL17xiV51cTjXDX8eprh9bw

 НА ЗАМІТКУ

Як зробити план уроку за 5 хвилин: поради британського зіркового вчителя

Цього вчителя-блогера вважають одним із 500 найвпливовіших людей Великої Британії за версією Thе Sundау Tіmеs Teacher. Росс Моріссон МакГілл понад 20 років очолював кілька лондонських шкіл, а нині його портал The Teacher Toolkit читають понад 10 тис. вчителів із 60 країн. Зірковий педагог поділився секретами, як спростити життя вчителів, під час саміту Т4 (Teacher Tech Summit). Ми записали його практичні поради.

Між двома крайнощами

Освіта влаштована по-різному в тих країнах, із представниками яких спілкується експерт. Проте є одна спільна риса: скрізь вчителі скаржаться на велику кількість звітів і різноманітної документації, які їм доводиться вести. Це серйозний тягар для педагога. Викладання — це і так стрес, особливо за часів пандемії. Вчителів постійно оточують 30–40 дітей, і вже одне це виснажує.

Тож потрібно створювати нові методи, які допоможуть спростити виконання складного завдання. Простий інструмент — план уроку, який можна скласти для себе за 5 хвилин, став найпопулярнішим на The Teacher Toolkit.

Докладний план уроку за офіційною формою складно робити щодня, якщо ви викладаєте майже 20 годин на тиждень. Це значне навантаження, і вся робота з документацією підштовхує вчителя до професійного вигорання. На думку Росса Моріссона МакГілла, є й інший бік: усі досвідчені вчителі розуміють, що в житті трапляється всяке. Тому, буває, вчитель покладається на імпровізацію, пам’ять і планує урок у голові в ту мить, коли відчиняє двері в клас, або вигадує щось буквально на ходу. Але навіть якщо вдається провести чудовий урок, таке планування в останню мить — величезний стрес. Тому експерт розробив щось середнє між двома крайнощами. 

Детальніше за посиланням : https://osvitoria.media/experience/yak-zrobyty-plan-uroku-za-5-hvylyn/?fbclid=IwAR1wRWKy7p4feNl-nZkdnAAkD13fz6tj-IqyL6HGtYnO-2vgkdo1ahGSyDU



ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ 


ШАНОВНІ ОСВІТЯНИ!
ЗАПРОШУЄМО вас підвищити свій професійний рівень та вдосконалити свої фахові здібності. Пропонуємо вам навчання за освітніми програмами з підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 30 академічних годин (Постанова КМУ від 21 серпня 2019 року №800)
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ «Інклюзивне навчання: сутність, принципи, переваги» 30 академічних годин.
Реєстрація:
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ «Технології креативності – стимул для творчості» 30 академічних годин.
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ «Емоційна компетентність. Розвиток емоційного інтелекту» 30 академічних годин.
Реєстрація:
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ «Компетенції сучасного вчителя. Лідерство в освіті» 30 академічних годин.
Реєстрація:
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ "Педагогіка партнерства як продуктивна форма взаємодії вчителя, учнів та батьків" 30 академічних годин.
Реєстрація:
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ "Організаційно-методичні засади розвитку професійної компетентності педагога в умовах інклюзивного навчання"30 академічних годин
Реєстрація:
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ «Soft-skills (м'які навички): шляхи їх формування в освітньому просторі" 30 академічних годин.
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ "Критичне мислення – ресурс інноваційних змін учасників освітнього процесу" 30 академічних годин.
Реєстрація:
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ "Тайм-менеджмент як ефективний інструмент учителя в контексті нового змісту освіти" 30 академічних годин.


Вебінар Злати Біневич "Як здолати інерцію досвіду" : https://www.facebook.com/watch/live/?v=325411812420448&ref=watch_permalink