вторник, 21 января 2020 г.

РЕЛАКС

САМООСВІТА
Схема. Просто про те, звідки ж вона, небажана поведінка?
Світлина від Людмили Вознюк.
ПІДВИЩУЄМО КВАЛІФІКАЦІЮ
Зустріч «Хто може підвищувати кваліфікацію педагогічних працівників?»

УВАГА: ДОСВІД
Освіта в Фінляндії: релакс для психіки і нервів 
школяра і вчителя

«Або ми готуємо до життя, або - до іспитів. Ми вибираємо перше ». Або чому фінське освіту вважається одним з кращих в світі.
Згідно з міжнародними дослідженнями, які раз у 3 роки проводить авторитетна Організація економічного співробітництва і розвитку, фінські школярі показали найвищий в світі рівень знань. Вони також самі читають діти планети, зайняли 2-е місце з природничих наук і 5-е - з математики. Але навіть не це так захоплює педагогічне співтовариство. Неймовірно, що при таких високих результатах школярі проводять найменшу кількість часу за навчанням.
Середній загальноосвітній обов'язкове навчання в Фінляндії включає школу двох ступенів:

- нижня (alakoulu), з 1 по 6 клас;

- верхня (yläkoulu), з 7 по 9 клас.

У додатковому 10 класі учні можуть поліпшити свої оцінки. Потім діти відправляються в професійний коледж або продовжують навчання в ліцеї (lukio), 11-12 класи в нашому звичному розумінні.

7 принципів «середньої» ступені фінського освіти:
1. Рівність
- Шкіл

Немає ні елітних, ні «слабеньких». У найбільшій школі країни вчиться 960 учнів. У найменшій - 11. Всі мають абсолютно однакове устаткування, можливості і пропорційне фінансування. Майже всі школи - державні, є десяток приватно-державних. Різниця, крім того, що батьки вносять часткову оплату, - в підвищених вимогах до учнів. Як правило, це своєрідні «педагогічні» лабораторії, такі обраної педагогіці: Монтессорі, Френе, Мортана і Вальдорфська школи. До часток відносяться і установи з викладанням англійською, німецькою, французькою.

Виходячи з принципу рівності, в Фінляндії існує паралельна система освіти «від дитячих садків до університетів» шведською мовою. Не забуті і інтереси саамського народу, на півночі країни можна навчатися рідною мовою.

До недавнього часу фінам було заборонено обирати школу, слід віддавати дітей в «найближчу». Заборона зняли, але більшість батьків так і віддають дітей «ближче», адже всі школи однаково хороші.

- Всіх предметів

Поглиблене вивчення одних предметів на шкоду іншим не вітається. Тут не вважається, що математика важливіше, наприклад, мистецтва. Навпаки, єдиним винятком для створення класів з обдарованими дітьми можуть бути схильності до малювання, музики і спорту.

- Батьків

Хто за професією (соціальним статусом) батьки дитини, учитель дізнається в останню чергу, в разі необхідності. Питання вчителів, анкети, що стосуються місця роботи батьків, заборонені.

- Учнів

Фіни не сортують учнів на класи за здібностями або кар'єрним перевагам.

Також немає «поганих» і «хороших» учнів. Порівняння учнів один з одним заборонено. Діти, як геніальні, так і з великим дефіцитом розумових здібностей, вважаються «особливими» і вчаться разом з усіма. Загалом колективі навчаються і діти на інвалідних кріслах. При звичайній школі може бути створений клас для учнів із захворюваннями органів зору або слуху. Фіни намагаються максимально інтегрувати в суспільство тих, кому потрібна особлива ставлення. Різниця між слабкими і сильними учнями - найменша в світі.

«Мене обурювала фінська система освіти, коли в школі вчилася моя дочка, яку за тутешніми мірками можна віднести до обдарованих. Але коли в школу пішов син, у якого велика кількість проблем, мені відразу все дуже сподобалося », - ділилася враженнями російська мама.

- Вчителів

Ні «улюблених» або «ненависних гримза». Вчителі теж не прикипають душею до «свого класу», не виділяють «любимчиків» і навпаки. Будь-які відхилення від гармонії ведуть до розірвання контракту з таким учителем. Фінські вчителі повинні лише виконувати свою роботу наставника. Всі вони однаково важливі в трудовому колективі: і «фізики», і «лірики», і вчителі праці.

- Рівність прав дорослого (вчителя, батька) і дитини

Фіни називають цей принцип «шанобливе ставлення до учня». Дітям з 1 класу пояснюють їх права, в тому числі і право «скаржитися» на дорослих соціальному працівнику. Це стимулює фінських батьків до розуміння, що їх дитина - самостійна особистість, ображати яку заборонено як словом, так і ременем. Принижувати учнів у педагогів не виходить в силу особливостей професії вчителя, прийнятих в фінському трудовому законодавстві. Головна особливість полягає в тому, що всі вчителі укладають контракт тільки на 1 навчальний рік, з можливим (чи ні) продовженням, а також отримують високу зарплату (від 2 500 євро - помічник, до 5 000 - учитель-предметник).

2. Безкоштовність
Крім самого навчання безкоштовні:

- обіди;

- екскурсії, музеї і вся позакласна діяльність;

- транспорт, який забирає і повертає дитину, якщо найближча школа знаходиться далі двох кілометрів;

- підручники, все канцелярське приладдя, калькулятори і навіть ноутбуки-планшетники.

Будь-які збори батьківських коштів на будь-які цілі заборонені.

3. Індивідуальність
Для кожної дитини складається індивідуальний план навчання і розвитку. Індивідуалізація стосується змісту використовуваних підручників, вправ, кількості класних і домашніх завдань і відведеного на них часу, а також викладається: кому «корінці» - більш докладний виклад, а від кого потрібні «вершки» - коротко про головне.

На уроці в одному і тому ж класі діти виконують вправи різного рівня складності. І оцінюватися вони будуть згідно персонального рівня. Якщо відмінно виконав «своє» вправа початкової складності, отримай «відмінно». Завтра дадуть рівень вище - бракує часу - нічого страшного, знову отримаєш просте завдання.

ЗНО
Список усіх тестів з української літератури

ОСВІТА.UA

Підсумки тижня в освіті: головні події

Визначені школив яких проведуть інституційний аудит. Державною службою якості освіти затверджений перелік закладів середньої освіти, у яких у 2020 році будуть проведені інституційні аудити. До переліку включена 101 школа з різних регіонів України.
28 освітніх реєстрів МОН стали доступні онлайн. Міносвіти відкрило доступ до реєстрів, з якими можна ознайомитись на Єдиному державному порталі відкритих даних. За словами Ганни Новосад, метою відкриття реєстрів є спрощення комунікації між МОН та громадянами.
Президент підписав закон про вдосконалення вищої освіти. Закон має на меті врегулювання питань, що стосуються забезпечення якості вищої освіти, форм здобуття освіти, вимог до керівників закладів вищої освіти, Національної рамки кваліфікацій тощо.
МОН демонополізує ринок підвищення кваліфікації вчителів. Починаючи з 2020 року вчителі матимуть можливість підвищувати кваліфікацію не лише у державних, а й у приватних установах. За словами міністра освіти, державні установи з підвищення кваліфікації часто є неефективними.
Сертифікація має отримати довіру вчителів, - міністрГанна Новосад висловила переконання у необхідності продовження подальшого пілотування сертифікації вчителів та допустила можливість переходу від атестації до сертифікації вчителів у майбутньому.
Розпочалась реєстрація учителів на сертифікацію-2020. Цього року сертифікація відбуватиметься вже вдруге, а квота вчителів, які зможуть взяти в ній участь складає дві тисячі осіб. Реєстрація для участі у сертифікації триватиме до 31 січня 2020 року.
МОН оновило рекомендації з ведення класного журналу НУШ. Освітнє відомство оновило рекомендації щодо заповнення класного журналу учнів початкових класів. Документ містить вимоги до заповнення журналу класними керівниками та вчителями.
Новий закон «Про повну загальну освіту»основні тези. Верховна Рада 16 січня ухвалила новий закон «Про повну загальну середню освіту». Ухвалення закону обумовлено потребою в нормативному забезпеченні реформування системи загальної середньої освіти, розпочатого після прийняття в 2017 році.
Деяких освітян переведуть на строкові контракти. Новий закон про середню освіту містить низку новацій, однією з яких є необхідність припинення безстрокових трудових договорів з усіма керівниками закладів середньої освіти та вчителями пенсіонерами.
Молоді вчителі проходитимуть педагогічну інтернатуру. Випускникам вишів, які не мають досвіду педагогічної діяльності, буде необхідно протягом першого року роботи у школі пройти педагогічну інтернатуру. Супровід молодого вчителя здійснюватиме педагог-наставник.
Робочий час та оплата праці вчителя за новим законом. Верховна Рада ухвалила новий Закон України «Про повну загальну середню освіту», яким визначено поняття робочого часу, механізм оплати праці та встановлення надбавок для педагогічних працівників.
Академічна доброчесність у школах стане обов’язковою. Закон «Про повну загальну середню освіту» містить норму щодо забезпечення академічної доброчесності у школах. Документ визначає види відповідальності учнів та вчителів за порушення принципів академічної доброчесності.